sábado, 11 de agosto de 2012


FACEBOOK Y EDUCACIÓN

Errol Vargas Hernández

            A pesar de tener una cuenta de FB no soy muy fanático de ella, sin embargo, hace 2 meses impartí un curso de maestría en inglés sobre Evaluación y Planeamiento. Como el tema es tan importante, decidí que era necesario estar en contacto con mis estudiantes durante los días que no teníamos clase, por lo que pensé en abrir un blog grupal para debatir ideas. Sin embargo, a muchos no les gustó la idea del blog, ya que hay gente que siempre se enredaba o le obstinaba tener que digitar esas letritas raras que usualmente son solicitadas para incorporar un comentario, Por esa razón, decidi abrir una cuenta de FB para el grupo. La experiencia fue genial. Desde el alumno de 23 hasta el de 65 se enamoraron del poder que como grupo desarrollamos para hacer debates y comentarios relacionados con lecturas que había asignado para el curso por medio de esa red social. Incluso, cuando acabamos las intervenciones, ellos manifestaban que extrañaban ese contacto.

¿En qué consistió el uso de la herramienta?

Cada semana, los estudiantes debían leer un capitulo distinto de la antología que elaboré para ellos sobre Evaluación y Planeamiento para nivel de estudiantes de la Maestría en Enseñanza del Inglés. Debido a que las lecturas son de vital importancia para su incorporación y discusión y teniendo en cuenta la limitante del tiempo en las lecciones presenciales, decidí abrir una cuenta de Facebook para el grupo.
A partir de cada martes, los estudiantes colocaban una entrada en la que, con base en la lectura, expresaban su punto de vista. Posteriormente, todos daban seguimiento a los comentarios de sus compañeros y de manera respetuosa mostraban su acuerdo o desacuerdo con lo escrito. Siempre se les pedía que justificaran el por qué de sus respuestas. También se aprovechó la oportunidad que brinda la red social para incorporar videos que estaban relacionados con los temas desarrollados, los cuales eran comentados por los estudiantes.

            Aprovechar el Facebook como herramienta pedagógica es una excelente opción, ya que nos sincronizamos con el lenguaje tecnológico de nuestros estudiantes, principalmente si ellos son de secundaria.  Eso sí, hay que abrir una cuenta aparte para ello, ya que considero que un estudiante no debe formar parte de mi cuenta de amigos de Facebook personal. Como docentes, aunque no queramos aceptarlo, somos figuras públicas y ejemplo a seguir, por lo que tampoco debemos exponer nuestras relaciones personales y familiares (muchas veces manifestadas a través de fotos) ante estudiantes.


No hay comentarios:

Publicar un comentario